ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN

ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN:
Elementos de investigación:

• Investigador 
• medios: laboratorios, equipos
• Objeto de investigación: tema, idea, fenómeno.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN:

• Campo: ambiente, lugar
• Laboratorio: Recinto cerrado
• Teórico: fuentes, información

NIVELES DE INVESTIGACIÓN

DESCRIPTIVO:

Características de un fenómeno, situación en rasgos generales.

CLASIFICA TORIO:

Se refiere a la categorización en la que se realiza una tarea para distinguir los elementos con la finalidad de producir información, como, cuando, que es.

EXPLICATIVO:

Implica conocer las causas de un fenómeno, identificar cuales son sus factores determinantes, (análisis de la realidad).

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:

Es el estudio lógico y sistemático de los principios generales que guían a la investigación científica. La estrategia o procedimiento de investigación es la manera particular es proyectado diseñado y ejecutado.

DESCRIPTIVA:
Recolección de datos para aprobar hipótesis ya sea por la vía de la observación cuestionarios, encuestas, entrevistas etc.

EXPERIMENTAL:

Intervención de que investiga para controlar algunas variables a aspectos del fenómeno.
ejemplo: laboratorios.

CORRECCIONAL:
Consiste en incluir si existe o no relación entre uno u mas aspectos de un fenómeno, como su grado de influencia o dependencia.

COMPARATIVO:
Examinar las diferencias y semejanzas entre las personas u cosas a través de técnicas clacificatorias, para ordenar por tipos, cualidades e incluso deferencias.

COMPONENTES MÍNIMOS PARA UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

FORMULARIO DEL PROBLEMA:
Consiste en definir breve mente el objetivo  fenómeno, tema, idea, dentro de un marco teórico

PARTE OPERACIONAL DEL PROBLEMA:
Consiste en crear hipótesis, conceptos besicos, o unidades del análisis.

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN:
Selección o estrategias para elaborar una muestra, recoger unos datos y analizarlos.

ASPECTOS REFERIDOS A RECURSOS:
Se refiere a materiales, bibliográficas, crono gramas de actividades y fichas técnicas.